Personne ne choisit l'inégalité : elle avance par automatismes minuscules — et recule par des gestes tout aussi simples.
Une collègue propose une idée ; dix minutes plus tard, un autre la reprend — et c'est lui qu'on félicite. Personne n'a rien voulu, et pourtant tout y est. Ce module vous apprend à voir ces moments, puis à agir : rendre une idée à son auteure, appuyer une carrière de son propre nom, et repérer là où tout se rejoue, de la parentalité aux postes de direction.
Vous repartirez avec
- le réflexe de rendre chaque idée à la personne qui l'a proposée
- une prise de conscience des micro-décisions qui, additionnées, creusent les écarts
- des leviers pour faire progresser l'égalité, même sans pouvoir de décision
Public concerné
Femmes et hommes qui veulent que l'égalité progresse concrètement dans leur équipe, en réunion comme dans les décisions.
Objectifs pédagogiques
- Repérer le mécanisme invisible : interruptions, jugements remis en question, idées ré-attribuées — anodins isolément, immenses une fois cumulés.
- Pratiquer l'amplification en réunion : créditer l'idée à son auteure, protéger celle qu'on interrompt, équilibrer les temps de parole.
- Sponsoriser plutôt que conseiller, et s'appuyer sur des critères communs plutôt que sur l'impression du moment.
- Rester vigilant sur les angles morts : la parentalité qui pèse encore sur les femmes, le sommet de la pyramide, l'IA qui reproduit les biais du passé.
Comment se déroule ce module ?
[TEXTE AYSSELINE : texte commun « Comment se déroule ce module ? » des modules Afthonios, Matrice L293, L297]



