Dans beaucoup d'équipes, personne n'est malveillant ; simplement, personne ne voit qui parle, qui se tait, qui décroche.
Une parole coupée, une information découverte après tout le monde, un collègue à distance qu'on oublie d'ajouter à la boucle : aucun de ces moments n'a l'air grave, c'est leur accumulation qui exclut. Ce module vous apprend à repérer ces moments, à commencer par les vôtres, et vous donne trois familles de gestes simples pour que chacun trouve sa place, au bureau comme à distance.
20 min à votre rythmeDisponible FRAucun prérequis
Vous repartirez avec
- le réflexe d'amplification pour faire exister les idées qu'on n'entend pas
- un regard lucide sur vos propres automatismes, premier obstacle à l'inclusion
- quatre gestes pour que la distance n'exclue plus personne de l'équipe
Public concerné
Managers et membres d'équipe, sur site comme à distance, qui veulent un climat où chacun ose contribuer.
Objectifs pédagogiques
- Repérer les exclusions ordinaires que personne ne remarque : parole coupée, information reçue en retard, mise à l'écart silencieuse.
- Sortir du déni sur ses propres automatismes : à qui l'on coupe la parole, avec qui l'on déjeune, qui l'on évite.
- Poser les trois familles de gestes inclusifs — équilibrer la parole, reconnaître, questionner — guidées par l'équité plutôt que par l'égalité.
- Inclure les personnes à distance : circulation de l'information, ajout dans la boucle, célébrations partagées, binômes site-distance.
Comment se déroule ce module ?
[TEXTE AYSSELINE : texte commun « Comment se déroule ce module ? » des modules Afthonios, Matrice L293, L297]
