À quoi ressemblerait votre semaine si chaque réunion devait d'abord mériter d'exister ?
Beaucoup de réunions naissent d'une habitude, pas d'un besoin — et cela se sent dans la salle. Ce module vous donne les réflexes de préparation qui changent tout : vérifier qu'une décision est en jeu, n'inviter que ceux qui apportent quelque chose, serrer le temps et distribuer des rôles. Vos réunions seront moins nombreuses, plus courtes, et tournées vers la décision.
Vous repartirez avec
- le test en trois questions à faire passer à toute réunion avant de l'organiser
- la manière de composer une invitation qui donne envie, rôles à l'appui
- trois pratiques pour que les participants à distance pèsent autant que ceux de la salle
Public concerné
Toute personne qui veut des réunions utiles — qu'elle les organise, y contribue, ou choisisse de les décliner.
Objectifs pédagogiques
- Décider si une réunion doit exister, grâce au test des trois questions et à la phrase « réussie si… ».
- Formuler l'objectif avec un verbe d'action — décider, résoudre, arbitrer — plutôt qu'un « point » flou.
- Composer la liste d'invités autour de la valeur apportée, en petit nombre, et exercer son droit de décliner.
- Cadrer le déroulé : ordre du jour envoyé 24 heures avant, temps volontairement serré, rôles distribués, équité pour les participants à distance.
Comment se déroule ce module ?
[TEXTE AYSSELINE : texte commun « Comment se déroule ce module ? » des modules Afthonios, Matrice L293, L297]



