Manager les jeunes générations : authenticité, sens et IA

Management & leadershipDiversité & inclusionManagers20 min

Résumé

Cinq générations cohabitent, et c'est la Z qu'il s'agit désormais de comprendre. Le module part de trois attentes documentées — authenticité des décisions, sens du travail, limites tenues — puis traite ce que l'IA rend urgent : les tâches qui formaient les juniors sont exactement celles qu'elle absorbe le mieux. D'où trois façons de reconstruire leur apprentissage, et une lecture du présentiel comme lieu de transmission plutôt que de contrôle.

Public concerné

Managers qui veulent attirer et faire grandir de jeunes professionnels, à l'heure où l'IA change leur entrée dans le travail.

Objectifs pédagogiques

Répondre aux trois attentes des jeunes générations : authenticité des décisions, sens du travail, limites respectées.
Donner du feedback en continu et faciliter le travail en réseau, au lieu de filtrer les échanges.
Ouvrir des parcours d'expert ou de chef de projet, à l'heure où la voie managériale attire moins.
Reconstruire l'apprentissage des juniors quand l'IA absorbe leurs tâches formatrices : dossier accompagné, réunions décryptées, temps sans IA.

Comment se déroule ce module ?

[TEXTE AYSSELINE : texte commun « Comment se déroule ce module ? » des modules Afthonios, Matrice L293, L297]